Leitura Dramática

Os alunos do noturno que frequentaram as visitas aos Teatros de Nelson Rodrigues mostraram o interesse em assistir uma Leitura Dramática. Principalmente por não saberem como era este tipo de leitura e saber deste estilo em Saraus. 

Acompanhando os projetos, os alunos foram assistir o "Poema Bar", uma leitura dramática feito por escritores e atores de várias idades. Algumas leituras foram acompanhadas com trilha sonora de piano ou recitada através de músicas famosas, como as produções de Vinicius de Moraes. 

Teatro para o Noturno: Nelson Rodrigues.

Teatro no SESI, Centro Cultural. 2012.

Peças de Nelson Rodrigues:

" A Falecida" e "Boca de Ouro". 

 Fechamento do Projeto Teatral para o Ensino Médio do Noturno. 

Jogos Teatrais

O 3º Ano do Ensino Médio Noturno recebeu entre as aulas de Arte o convidado e coordenador do Ensino Fundamental II: Rodrigo. Que realiza o projeto de Grupo Teatral com a turma de Ensino Médio da Manhã. 

A proposta era que os alunos do noturno tivessem uma introdução prática de como é o Teatro. Já haviam estudado sobre palcos teatrais e diferentes estilos teatrais através de aulas teóricas.

Foi um momento muito divertido, no qual os alunos exploraram o fazer coletivo e criaram novos sentidos para suas expressões e objetos que encontravam no espaço.

O projeto de Teatro para o último ano do Ensino Médio não terminou com os jogos. Os alunos receberam o convite de assistir diferentes peças teatrais em período escolar no Centro Cultural Fiesp/Sesi, na Av. Paulista. Concretizando a aprendizagem com dois teatros:

Boca de Ouro e A Falecida de Nelson Rodrigues 

com orientação e organização da professora Ingrid Duran.

Festa das Nações e Culturas

Neste ano, nossa escola realizou a Festa das Nações juntamente a comemoração de "7 de Setembro", com desfile cívico e evento cultural: Mostras de Danças, Teatros e Barracas temáticas foram os focos do evento.

 O projeto interdisciplinar ocorreu nos três períodos escolares, divididos por países e propostas de apresentações.

Agradecemos a presença de todos os alunos, funcionários e responsáveis que compareceram neste dia.

Tridimensionalidade na Mão

 Os alunos das 7ªs séries de 2012 exploraram a tridimensionalidade, o suporte e a temática artísticas nas aulas de Arte com a professora Ingrid Duran. Nossa escola investiu no uso de materiais diferenciados para a criação de diferentes oficinas. E a 7ª série explorou a Argila para diferentes temas. 

 A maior dificuldade nesta proposta não era o uso do material e sim a exploração dele para um tema ao grupo onde todos deveriam pensar e criar em conjunto. O material era apenas uma das limitações entre o tempo e a proposta dada.

Laboratório de Arte - Materialidade

As Quintas e Sextas séries realizaram em 2012 um projeto laboratorial e experimental de materiais artísticos. Explorando a Luz e a Sombra, a Tridimensionalidade e os efeitos que os materiais poderiam oferecer.

O Projeto foi desenvolvido na sala de Vídeo, criando 4 ambientes diferenciados. Cada turma utilizava o material sorteado por um determinado tempo, criando assim um rodízio dos materiais e explorando o máximo que pudessem naquele tempo.

O registro de suas experiências foram realizados no dia do Laboratório e revisado em sala de aula, ampliando o repertório do aluno e as investigações que eles faziam fora da escola.

 Projeto realizado em todas as 5ªs e 6ªs séries do ano de 2012 pela professora Ingrid Duran - Arte.

Sarau Octa 2012

Na sexta-feira (24/08/12), no período da Noite, a Escola Estadual Octacílio de Carvalho Lopes realizou seu primeiro Sarau. Convidados de diferentes expressões artísticas estavam presentes para que os alunos tivessem um contato maior com nossa cultura. O evento apresentou diversos alunos que se inscreveram para  mostrar seu talento.

Os alunos do Ensino Médio tiveram a oportunidade de convidar amigos e familiares para assistirem ao evento. Uma forma de aproximar a comunidade e conhecer melhor nossos próprios alunos. O evento recebeu mais de 100 visitantes, 29 participantes em palco, 13 apresentações e a montagem técnica e decorativa pelos alunos da noite.

(Em breve: Programação realizada, entrevistas dos participantes e fotos do evento!)

XXI Jornada do Ens. Multidisciplinar do Holocausto

 

Em Agosto de 2012, junto a professora Ingrid Duran, os alunos Moisés e Kátia, do 3º Ano do Ensino Médio, foram para a XXI Jornada Interdisciplinar sobre o Ensino do Holocausto, onde o tema foi "Intolerância em tempos de Nazismo, da Exclusão à Solução Final". comemoração dos 80 anos da B´nai B´rith Brasil, comissão que realiza o evento anualmente em São Paulo junto a USP.

Este foi um evento paralelo ao projeto realizado com o Ensino Médio Noturno, chamado Projeto Sextas Feiras. Onde os alunos recebiam orientações sobre os acontecimentos históricos do Nazismo através de filmes e pesquisas.

Entre os filmes trabalhados, tivemos "Escritores da Liberdade", "A vida é Bela" e "A queda". Trabalhados com os professores de História, Filosofia, Sociologia, Leitura e Arte.

Na cena ao lado, temos o teatro de Anne Frank, que foi apresentado neste evento. Misturando o Alemão e outras línguas que a personagem baseada em fatos reais contavam para nós. 

A proposta do evento era mostrar através de palestras, teatro, danças, música e seminários como a diferença é uma forma de discriminação até nos dias atuais.

Foram realizadas também, leitura de imagens e de cenas de filmes para a percepção de alguns elementos do passado e do presente, uma ligação do que ocorreu e o que pode ocorrer, a importância de nunca esquecer os erros do passado e de se pensar um futuro que nunca repita o ocorrido.

Nossos alunos deram depoimento ao vídeo da instituição, que ficará registrado no acervo do evento. Receberam material para continuarem seus estudos em casa e ampliar seus conhecimentos.
Agradecemos aos alunos por seu interesse na área, que cederam um Sábado para aprender mais e levar seu conhecimento para seus amigos e familiares.
Atualmente estes alunos terminaram o Ensino Médio e estão prestando vestibular. Boa sorte, "Moiz e Káh"!

Musicalizando

 No ano de 2012, o maior projeto de introdução a música foi realizado com as 7ªs séries. Os alunos conheceram um número maior de instrumentos, curiosidades sobre compositores Nacionais e Internacionais. Realizaram uma pesquisa e produção de imagens dos instrumentos que estavam conhecendo através do desenho, que foi exposto no corredor principal da escola.

 Após a introdução e parte teórica, os alunos foram convidados a explorar a música através de sons do cotidiano. Brincando com o jogo "Paisagem sonora" criado pela professora Ingrid Duran, junto ao curso educacional da OSESP. 

 O projeto Musicalizando não acabava em sala de aula, nossos alunos foram convidados a visitar a Sala São Paulo e assistir pessoalmente uma apresentação da Orquestra Sinfônica de São Paulo.

 O projeto foi concretizado com a visitação de 120 alunos da Escola Estadual Octacílio de Carvalho Lopes à Sala São Paulo. Revisando toda a aprendizagem em sala de aula com o Maestro da Orquestra. 

Conhecendo a Índia - CCBB / 2012

Um grupo de alunos da 7ª série foram ao Centro Cultural Banco do Brasil junto ao professor Rodrigo e a professora Ingrid para conhecer mais sobre a Índia e sua cultura. Para tanto, os alunos iniciaram o passeio frente ao Teatro Municipal São Paulo, passando pelo Viaduto do Chá e conhecendo um pouco mais de nossa cidade. 

 Chegando ao CCBB, encontraram uma grande estátua do Deus Ganesha e se surpreenderam com a adoração por um deus com cabeça de elefante e várias mãos. As curiosidades começaram a surgir. Queriam explicações daquilo! Nossos alunos interagiram bem ao que o Centro Cultural pode oferecer.

 Lembraram da novela "Caminho das Índias", músicas que já haviam escutado, vestimentas que achavam interessantes. Tudo virou parte do passeio. Puderam até se inscrever para receber mais novidades do CCBB pelo Facebook, se cadastrando antes de entrar na exposição e ganhando um livro-catálogo de antigas exposições do local. 

Uma das maiores aprendizagens que o grupo teve, foi a descoberta de como as pessoas eram ensinadas na Índia, mesmo não sabendo ler ou escrever. A importância de contar histórias para as pessoas e com elas passar a tradição de seu país.